毕业设计（论文）是培养学生综合素质、创新意识和创新能力的一个重要的实践性教学环节。为了进一步规范我院毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，根据《烟台大学关于毕业设计（论文）工作的有关规定》，结合我院实际,特制定本规定。

一、总则

l. 毕业设计（论文）是本科生培养方案中的一个必修的教学环节，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。学院各教学管理部门、指导教师和学生必需对毕业设计（论文）工作予以高度重视，投入必要的精力，保证教学效果。

2. 毕业设计（论文）工作要重视过程，切实提高学生理论联系实际的能力，查阅文献资料、调查收集信息的能力，独立思考、进行方案论证和分析比较的能力，中外文科技文献阅读的能力，撰写实验报告、设计说明书、技术总结和论文的能力以及语言表达、思辩能力。

3. 毕业设计（论文）是学生独立开展的科技开发和学术研究的开端，在充分重视学生专业能力提高的同时，强调学术道德的形成，严格限制过渡的引用和参考，禁止找人代做、直接剽袭他人作品和论文等一切形式的学术不端行为。

二、毕业设计工作流程

1. 秋季学期第7周前，学院组织指导教师拟定选题指南，向全体大四学生公布，并召开毕业设计（论文）工作的动员会议，组织审题小组，确定题目框架。

2. 在秋季学期8周前初步确定选题意向，师生双向选择，学院协调选题中出现的各种问题。鼓励教师为学生创造条件，提前参与教师承担的科研任务，在名额出现限制的情况下，优先安排已经有一定工作基础的学生。

3. 秋季学期十一放假前，指导教师与被指导的学生建立联系，教师为学生指定参考书目，学生开始自学与题目有关的知识和技能。

4. 春季学期第2周前，经学生、指导教师协调允许变更指导关系。学院按教师划分若干毕业设计（论文）指导小组，毕业设计（论文）工作采取指导教师个别指导和小组集合指导相结合的方式开展。

5. 春季学期第4周前，完成开题报告，汇总学生的选题上报学校有关部门。如果在校外完成毕业设计（论文），学生需要在开题报告前按要求办理相关手续。开题报告结束后学生的选题原则上不能再改变，如果要改变的，需要说明改题的理由，并由指导小组组长、教学主管领导批准。

6. 春季学期第15周前，学生完成作品的设计工作，并撰写毕业设计说明书（毕业论文），提交作品和论文的原创性声明和答辩申请；由学院组织，以各指导小组为单位实施小组毕业答辩，推选参加大组二次答辩的学生名单，再由学院组织并实施大组答辩，最终确定学生毕业设计（论文）的成绩。

7. 春季学期放假前4周，以各小组为单位整理、审核毕业设计文档，交资料室统一存档。

三、学院的工作职责

1. 根据上级的有关规定，结合自身条件和学科特点，制定毕业设计（论文）工作的管理规定和实施细则。

2. 进行毕业设计（论文）工作动员,安排毕业设计指导小组，指导各阶段的工作。

3. 审定毕业设计（论文）课题和任务书，组织和协调学生-教师的双向选择，划分指导小组。

4. 定期检查毕业设计（论文）工作进展情况，做好毕业设计（论文）前期、中期和后期的工作检查，及时安排和处理毕业设计（论文）中的有关问题。

5. 成立答辩委员会、答辩小组，组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。

6. 评选学院优秀毕业设计（论文），负责向学校推荐优秀毕业设计（论文）。

7. 做好毕业设计（论文）工作书面总结报告。

8. 完成毕业设计（论文）编号、存档工作。

四、指导小组工作职责

1. 指导小组组长负责本小组各阶段工作的组织和指导。

2. 指导小组成立后，指导小组在有关规定基础上，充分交流，就指导思想、原则和方法达成共识，对指导过程中出现的各种情况确定处理原则。  

3. 组织本小组的开题工作，开题后每三周组织一次组内检查（或组织不少于两次的组内检查），对不能及时完成任务的学生提出警告。  

4. 实施本小组的作品验收、毕业答辩、成绩评定、推举参加大组答辩学生名单等工作。

5. 完成本小组内毕业设计（论文）工作的总结和各种文档的整理工作。

五、指导教师工作职责

1. 指导工作包括选题指导、课题预备知识的学习指导、设计过程和规范的指导、毕业论文撰写指导、答辩指导等各个环节。

2. 指导教师结合自己的研究方向和承担的课题任务，拟定能反映学科发展前沿、适宜于本科生完成的题目，为学生完成高水平的学士学位论文提供条件。

3. 指导教师每周要与所指导的学生交流一次，不得以任何理由拒绝学生的指导请求，由于在选题调整等方面原因而指导教师无力指导时，应在开题报告前及时通知学院，调整指导教师。

4. 指导教师对不接受指导的学生进行批评教育，对缺席指导活动严重的学生，经指导小组确认，可以终止对该生的指导，取消答辩资格，成绩以不及格计。

5. 指导教师要与学生共同商定毕业设计任务，对拒不完成任务书要求，甚至采用抄袭和拷贝别人成果的学生，指导教师要及时制止，直至终止对该生的指导，经指导小组确认，取消答辩资格，成绩以不及格计。

6．指导教师应与在校外完成毕业设计的学生保持联系，定期听取工作进度汇报，使学生能按照学校的要求，保质保量地完成设计任务。

六、答辩和成绩评定

1. 学生在答辩前，必须提交作品和论文的原创性声明和答辩申请，经审查后方可参加答辩。对多人合作完成以及参与团队完成的设计，在原创性声明中必须说明本人工作，在毕业设计说明书（论文）正文部分，本人工作的篇幅不得少于1/2。对提交了原创性声明而发现弄虚作假的，一经发现，取消答辩资格，成绩以不及格计。

2. 学院成立答辩委员会，以各指导小组为单位进行答辩。答辩前，学生毕业论文（设计)全部材料应由评阅人详细评阅。学生必须进行答辩后方可取得毕业设计（论文）成绩，答辩以公开方式进行。

3. 毕业设计（论文）成绩以百分制形式给出。对拟评定为优秀（90分以上）的学生，各小组按不超过本组学生人数的20%的比例，推选到大组参加二次答辩，不参加二次答辩的学生，毕业设计成绩不能为优秀；各小组从本组所有学生中评定出后3%--5%的学生，参加二次答辩，被推选的学生必须参加二次答辩，否则成绩计为不及格。

七、附则

本规定未尽事宜按《烟台大学本科生毕业论文（设计）工作管理规定（试行）》（烟大校字[2021]67号）要求执行。

计算机与控制工程学院

                                     2022年9月20日